Como elaborar tarefas educacionais no PowerPoint?

Uma das melhores e mais comuns ferramentas usadas por professores para preparar material educacional é sem sombra de dúvida, o PowerPoint. Eu mesmo tenho algumas restrições sobre o uso indiscriminado do PowerPoint como ferramenta para preparar material educacional, acredito que ele deva se limitar apenas a ser um apoio para apresentações e aulas. Se o objetivo é criar um enunciado, com orientações para uma tarefa em especial, o professor deve fazer uso de uma ferramenta de texto mesmo, como o Word. Mas, com a crescente demanda por material multimídia e apresentações que possibilitem a convergência de elementos educacionais, para facilitar o entendimento dos alunos, o PowerPoint começa a ficar mais atrativo.

WebQuest

Na verdade, não só o PowerPoint, mas o sistema de apresentação em slides usado por vários softwares como o Impress, Keynote e sistemas online, como o SlideRocket e o Google Docs.

Podemos usar como exemplo a criação de WebQuests, muito usadas em ambientes de aprendizagem que usam a internet como apoio. Na maioria das vezes, esses WebQuests são apresentados em formato de texto, mas existe uma maneira muito interessante e eficiente de usar o PowerPoint para elaborar esse tipo de atividade.

Quais os requisitos para criar esse tipo de tarefa? Uma tarefa do tipo WebQuest deve apresentar:

  • Introdução com explicação detalhada da tarefa, expondo possíveis cenários e contextualizando a tarefa na realidade do aluno
  • Apresentação da tarefa, que mostre com clareza os benefícios e resultados obtidos na conclusão das atividades. Isso é fundamental e serve como estímulo para que os alunos possam se envolver mais ainda
  • Desenvolvimento da tarefa e apresentação dos recursos necessários, como web sites e outros
  • Exposição dos critérios de avaliação da tarefa
  • Conclusão da tarefa, com comentários sobre as competências desenvolvidas pelos alunos no final da tarefa

Tudo isso deve seguir uma diretriz básica; fazer bom uso da internet! Sempre que for possível, adicione links e recursos da internet nos seus WebQuests.

A própria Microsoft mantém uma página no seu web site, mostrando uma seqüência de ações recomendadas para elaborar WebQuests com o PowerPoint.

Quer tentar criar um WebQuest para seus alunos? Siga recomendações do artigo e faça uma visita ao web site da Microsoft. Depois disso é só colocar em prática as recomendações e elaborar uma apresentação em slides, que detalhe as fases da tarefa para seus alunos. Antes de começar a elaboração, selecione links e recursos na internet que possam enriquecer a apresentação.

Como ensinar a distância usando WebQuests?

Produzir material próprio para cursos a distância, pode ser um grande desafio técnico e financeiro para qualquer instituição de ensino. Esse tipo de material especializado consome grande quantidade de tempo na sua elaboração e dinheiro, na contratação de designers, ilustradores e profissionais de internet para deixar tudo configurado. Uma ótima maneira de evitar esse tipo de problema é investir no uso extensivo de WebQuests nas aulas a distância, principalmente para as instituições que aplicam o chamado ensino semipresencial. Mas afinal, o que é um WebQuest?

Em poucas palavras, um WebQuest é uma atividade de ensino que faz uso de recursos existentes na própria internet. Por exemplo, seria como se você fosse montar uma aula inteira, apenas com links apontando para recursos e materiais existentes na própria internet.

My Cyber Social Map

Claro que não é só direcionar os alunos para web sites, o WebQuest precisa ser meticulosamente preparado e planejado, para aproveitar os recursos existentes e construir uma seqüência de raciocínio lógica, para que os alunos entendam a importância e relevância dos materiais.

Quer montar um WebQuest? Siga essas recomendações para criar um WebQuest:

  • Se você selecionar um link existente na Web, anote tudo que o aluno precisa fazer no web site ou sistema, todos os links e partes do texto importantes para o aprendizado.
  • Crie um texto introdutório, explicando a importância do texto.
  • No texto introdutório, o ideal é criar um cenário para contextualizar a apresentação do conteúdo. Assim os alunos podem partir para a investigação dos conteúdos, fazendo uma analogia com o cenário apresentado na introdução.
  • Planeje o WebQuest em conjunto com uma atividade, que possa gerar algum tipo de discussão ou reflexão dos alunos. Geralmente as atividades que acompanham um WebQuest são sínteses, análises e fóruns para discutir os assuntos abordados.
  • Cuidado para não criar uma simples lista de tarefas na web, isso não é um WebQuest.

Claro que isso não é tudo, mas já é um ótimo começo para começar a trabalhar com WebQuests. Se você quiser saber mais sobre esse tipo de atividade, recomendo que você visite esse endereço, que apresenta várias dicas e guias para criar esse tipo de atividade, com o uso de material existente na internet.