Como consolidar o conhecimento apresentado aos alunos em sala de aula? Existem várias maneiras de fazer isso, sendo que no design instrucional temos sempre a opção de usar jogos educacionais. O uso de jogos educacionais já foi mais restrito e tido como recurso de alta tecnologia, principalmente até o inÃcio da época, quando a multimÃdia e o vÃdeo era mais restritos apenas as pessoas com alto conhecimento tecnológico. Sem falar da necessidade de um computador potente, para trabalhar com imagem e vÃdeo. Hoje isso é diferente, os computadores estão mais potentes e praticamente qualquer pessoa pode criar aplicações multimÃdia interativas, até mesmo sem conhecimentos de programação.
Claro que usar o computador como ferramenta, para a elaboração de jogos educacionais é mais apropriado em ambientes ligados a tecnologia, como nos cursos à distância. Mas o computador é apenas mais uma ferramenta, quando o assunto é o uso de jogos na educação. A variedade de ambientes e opções que temos para usar esse tipo de recurso é enorme! O que gera na maioria dos professores uma dúvida freqüente; quando usar jogos educacionais?
A resposta está diretamente relacionada aos objetivos da sua disciplina/curso. Para decidir se um jogo pode ou não, ajudar na sua aula, será necessário analisar os objetivos da sua disciplina. Com os objetivos bem definidos é mais fácil identificar quando um jogo pode ajudar.
Podemos dividir os jogos educacionais em duas categorias:
- Jogos que ensinam
- Jogos que consolidam o conhecimento
Os jogos que ensinam não são muito utilizados, na maioria das vezes os jogos são usados para consolidar os conhecimentos já adquiridos. Em treinamentos empresariais, esse tipo de recurso é muito utilizado. Logo após uma palestra, a organização divide a audiência em equipes e faz um jogo de perguntas e respostas. Claro que tudo regado a pequenos prêmios, como brindes e bombons. Esse é um dos segredos de qualquer jogo bem elaborado, os alunos devem perceber que há uma recompensa envolvida. Mesmo que seja aquela dica extra ou mesmo um prêmio material.
Com jogos que estimulam a competição entre os alunos, o professor pode atingir os resultados de maneira mais fácil. Isso é saudável em ambientes que pretendem estimular o trabalho em equipe, mas deve ser usado com cautela. Lembre que o objetivo é fazer as pessoas aprenderem! Ambientes muito competitivos podem desviar a atenção dos alunos para a competição e fazer com que eles deixem de lado o aprendizado.
Se você quiser começar a usar esse tipo de recurso em suas aulas, recomendo esse ótimo sistema para criar jogos educacionais. Mas para que ele seja efetivo, os seus alunos precisam ter acesso a computadores com internet. Para ambientes de EAD, esse recurso é fantástico!
Para os casos em que você não tem esse recurso disponÃvel, existe sempre a possibilidade de organizar pequenas gincanas em sala de aula. Crie um jogo de perguntas e respostas, em que os alunos precisam se organizar em equipes para responder. Assim você evita o uso de computadores, mas ainda assim aplica jogos em suas aulas.
Não tenha medo de aplicar esse recurso. O único cuidado necessário, antes de aplicar um desses jogos é fazer uma análise criteriosa, sobre como esse jogo irá ajudar os alunos a atingir os objetivos da sua disciplina.
