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Guia de tecnologias educacionais do Ministério da educação

Quando o assunto é promover a tecnologia educacional em instituições de ensino, a maioria dos gestores e coordenadores dessas instituições se encontra com um pequeno problema nas mãos; qual tecnologia ou projeto escolher? A quantidade de informações e sistemas desenvolvidos em diversas localidades, mesmo em língua portuguesa é muito grande. O que pode realmente atrapalhar na hora da escolha, sem falar na falta de experiência e vivência dos gestores com assuntos relacionados à tecnologia da informação, especialmente se for associada à sala de aula.

Como forma de promover e facilitar a pesquisa dos gestores das diversas instituições de ensino, o ministério da educação elaborou um guia de tecnologias educacionais, voltado de maneira clara para os gestores de instituições públicas, com tecnologias e recursos que podem ser usados como apoio em sala de aula. A maioria das tecnologias foi desenvolvida aqui no Brasil mesmo. O catálogo é de 2007, mas ainda é possível encontrar material interessante para os mais variados fins, desde o ensino das unidades básicas como matemática até o aperfeiçoamento de professores.

Para saber mais sobre o projeto, você pode visitar esse endereço que leva diretamente a página no web site do ministério da educação, com a descrição do guia. O documento pode ser copiado como um arquivo PDF de aproximadamente 60 MB no endereço indicado acima, para as pessoas interessadas em consultar a lista de tecnologias disponíveis é a maneira mais rápida de ter acesso a lista.

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Uma das coisas que senti falta no guia é um simples sumário com numeração de páginas, o que mostra que faltou um designer de informação para organizar o material! Se você quiser conhecer as tecnologias como um todo, precisa passar por todas as páginas. Até é possível achar alguns dos projetos no guia pelo sumário, mas para descobrir em que página ele está é necessário ir folhando o documento todo, ou então usar o localizar do leitor de arquivos PDF.

Deixando essa parte do sumário de lado, o guia se mostra muito bom na apresentação dos projetos que envolvem tecnologia educacional no Brasil. Os projetos de tecnologia educacional estão organizados nas seguintes categorias:

  • Gestão da educação
  • Ensino-aprendizagem
  • Formação de profissionais da educação
  • Educação inclusiva
  • Portais educacionais

Essa última opção não tem relação alguma com sistemas LMS, mas sim com portais que oferecem algum tipo de conteúdo de apoio a professores e educadores, como o excelente Portal Domínio Público que oferece material livre de direitos autorais que podem ser usados sem restrições na sala de aula.

Se você trabalha de alguma maneira com tecnologias voltadas à educação, recomendo o download e consulta ao material.

Guia para ensinar com tecnologia

Imagine a seguinte situação, você é um professor universitário e recebe uma determinação da direção acadêmica da sua instituição; os docentes devem fazer uso de tecnologia para educar! Sei que esse tipo de determinação ainda é difícil em instituições de ensino no nosso país, o uso de tecnologia é encarado como “desperdício” de dinheiro ou até mesmo como entrave para o processo de ensino. Um dos motivos é plausível, a maioria dos alunos ainda tem difícil acesso a computadores e internet, e para um professor colocar como obrigatório o uso de recursos educacionais, disponíveis apenas para quem tem acesso a internet é complicado.

Se bem que, quando os alunos querem usar a internet como forma de entretenimento, eles sempre encontram uma maneira de acessar!

Mas, voltando ao assunto do artigo, o que um professor pode fazer se receber uma determinação da sua instituição de ensino para usar tecnologia? A solução é pesquisar e estudar.

teacherworkshop

Não seria ótimo se a instituição de ensino disponibilizasse os recursos e materiais de apoio, para que os professores desenvolvessem as competências e habilidades necessárias para usar a tecnologia? Foi isso que a Universidade da Flórida fez, eles disponibilizam uma página com várias dicas sobre como usar tecnologia em sala de aula.

A lista é muito interessante e tem alguns recursos que podem ser aproveitados por professores de outras instituições. Veja a lista dos recursos listados na página:

  • Como fazer o fechamento de notas usando planilhas eletrônicas, como o Excel
  • Como identificar plágio no trabalho dos alunos. Esse é um recurso de sumária importância para professores, que ensinam na era o “copiar e colar”.
  • Como fazer textos em formato de Web Site e enviar o material para um servidor
  • Como criar aulas em formato de PodCast
  • Como criar aulas com slides do PowerPoint com narração
  • Como transformar apresentações em PowerPoint em vídeo
  • Como usar Blogs e Wikis em sala de aula

Cada um desses tópicos é apresentado com um pequeno guia, explicando aos professores o que eles devem fazer para aproveitar os recursos e potencialidades.

No final da página ainda existem links, para web sites e artigos sobre o uso de tecnologia e educação.

Muito legal a iniciativa da universidade, caso você esteja passando pela mesma situação, de adaptação em relação aos métodos tradicionais de ensino, para um que use com mais freqüência a tecnologia, recomendo a leitura dos guias e o uso do material como referência para um estudo mais aprofundado.

Cursos técnicos podem ser ministrados a distância?

Todo o setor educacional do País está comentando a demanda que existe hoje na economia, por profissionais de nível técnico. Isso é sim uma realidade, tanto para as instituições de ensino públicas como privadas. Hoje pela manhã mesmo, estava lendo o jornal local quando me deparei com uma matéria de página inteira, em que o jornalista comentava a necessidade de técnicos, para preencher vagas de trabalho nas mais diversas áreas. Bem, infelizmente a velocidade com que a oferta desses cursos é incrementada, não satisfaz a demanda do mercado. A educação a distância, poderia ser utilizada como instrumento para capacitar mais pessoas? No caso do ensino técnico, a resposta é um pouco mais complexa.

Os cursos técnicos encontram as mesmas dificuldades que os cursos na área de saúde encontram em ambientes a distância. Acho que é obvio cursos de saúde não são ofertados a distância devido a parte prática, que é difícil de simular no computador.

laboratory technician

Mas nem tudo está perdido, alguns cursos técnicos voltados para a área de humanas e tecnologia, podem sim ser ministrados a distância. Cursos como:

  • Técnico em contabilidade
  • Técnico em logística
  • Técnico em informática
  • Técnico em edificações
  • Técnico segurança do trabalho

Esses são apenas alguns dos cursos que podem ser ministrados a distância. As grandes redes educacionais acabam evitando esses cursos, pela complicada logística de autorização e captação de alunos. Cursos de graduação são regulamentados pelo ministério da educação, os cursos técnicos são regulamentados pelas secretarias estaduais de educação. Caso uma grande rede educacional, queira investir nesse tipo de curso, precisará regulamentar os cursos em cada estado!

Com esse pequeno detalhe administrativo, vemos a possibilidade de expansão dos cursos técnicos a distância fica limitada a redes com alcance estadual.

Além disso, os cursos técnicos que podem ser oferecidos a distância podem não representar exatamente as necessidades específicas do mercado. Qual é a maior demanda no seu estado? É por técnicos especializados em solda industrial? Então, o ensino a distância está descartado nesse caso, pois a parte prática não pode ser realizada a distância.

Claro que existem meios de fazer a parte prática dos cursos em períodos curtos, com encontros presenciais. Mas é preciso avaliar se uma prática rápida é a melhor solução para esses cursos.