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O papel da avaliação na aprendizagem baseada em projetos

Quando o projeto de um curso envolve a metodologia de ensino baseada na realização de projetos, o processo de avaliação desses cursos deve ser muito bem planejado. Caso o contrário, o curso acaba se transformando em uma grande narração de histórias. Sim, já vi alguns cursos que eram baseados em projetos em que o professor apenas narrava, como é que os alunos deveriam fazer as tarefas do projeto, sem acrescentar nenhum tipo de conhecimento ao processo. Se os alunos precisassem realizar o mesmo projeto novamente, tudo bem, mas e se os parâmetros e variáveis fossem diferentes; o que fazer?

Estou pesquisando muito sobre esse assunto, pois um dos meus próximos projetos de livro será totalmente baseado em projetos. Por isso, quero me basear em muita informação já existente sobre a metodologia para guiar os leitores pelo processo de maneira eficiente.

Caso você queira acompanhar, esse texto sobre avaliação em ambientes de aprendizagem por projetos é muito bom. Mesmo não sendo direcionado para a criação de material didático, ele está me ajudando a criar algumas diretrizes para a elaboração do livro.

Project Content Overview Diagram

Veja algumas das funções primordiais da avaliação nesse tipo de aprendizado, segundo o artigo:

  • As avaliações e tarefas podem ajudar o professor a desenvolver um melhor relacionamento com os alunos: Isso pode levar a conversas e diálogos mais informais, evitado a aula estilo palestra
  • As tarefas ajudam os alunos, a saber, o quanto aprenderam do conteúdo
  • As atividades ou tarefas podem fazer a ligação entre vários dos conteúdos apresentados na disciplina
  • As tarefas ajudam os alunos a desenvolver seus próprios projetos: O que deve ser um dos objetivos principais da disciplina/curso/material

Agora, quais as qualidades de uma boa avaliação ou tarefa? O artigo lista algumas qualidades, mas vou citar apenas duas delas, que considero as mais importantes, que são a contextualização e o que eles chamam de “mostrar a evolução dos alunos”. Acho que essa parte do exercício é muito importante e aliada a uma boa contextualização, pode mostrar de maneira bem clara o aluno, o quanto ele realmente aprendeu.

Se você pretende começar um projeto usando essa técnica, recomendo muito a leitura. Mesmo que seja por curiosidade!

Produção de gráficos e ilustrações no design instrucional

Um designer instrucional é um profissional que aceita desafios, que literalmente o fazem reaprender tudo que ele sabe. No seu trabalho diário, esse designer especializado em projetar material educacional e cursos, encontra disciplinas e áreas do conhecimento que não domina, mas mesmo assim precisa encontrar maneiras e idéias para ensinar e facilitar o aprendizado. Dentre essas áreas que exigem muito do designer está a de saúde, que na maioria das vezes apresenta material caro e complexo. Por exemplo, no ensino de genética ou outros processos celulares, o processo de aprendizagem em ambientes eletrônicos geralmente requerem o uso de animação ou vídeos, para ilustrar melhor o procedimento.

O desafio do designer é encontrar sempre a melhor maneira de demonstrar as informações, de uma determinada disciplina ou curso. Para ajudar os que precisam passar por esse tipo de desafio, encontrei um artigo muito interessante, publicado por um designer chamado Tim Showers.

Obama Nomination Speech Wordle

O texto que ele publicou é intitulado “Estratégias de visualização para imagem e texto“.

Como o próprio título menciona você não encontrará nenhuma referência a visualização de dados em animação ou vídeo, mas como esse tipo de material é muito caro para se produzir, pode ser até melhor conhecer os meios tradicionais de representação.

Além de mencionar os vários tipos de estratégias para visualização, o autor indica vários recursos na internet que permitem criar alguns dos tipos de visualização de informação recomendadas por ele. Essas são algumas das suas recomendações:

  • Nuvem de tags
  • Wordles
  • Diagramas com espectros de palavras
  • Diagramas de contraste
  • Mapas orgânicos literários
  • Árvores de palavras
  • Diagrama de documento em arco
  • Análise de transcrição
  • Diagramas de sentença direta

Dentre todos os tipos de estratégias, gostei muito da árvore de palavras e da análise de transcrição. Uma coisa em comum entre os métodos apresentados, todos eles são destinados a palavras na sua maioria, poucos se aplicam em figuras e fotografias. Mesmo assim, qualquer conceito ou gráfico inserido em slides do PowerPoint, pode ganhar mais significado com esse tipo de material.

Se você estava procurando por idéias para trabalhar melhor as suas apresentações ou material educacional, essa pode ser uma ótima oportunidade de aprender novas técnicas.

Infográficos e infografia: como fazer?

Apresentar dados em formato de imagem, sempre é um grande desafio para as pessoas envolvidas com palestras e apresentações. Usar imagens consiste na melhor técnica, para prender a atenção das pessoas envolvidas e dar mais vida a um slide em PowePoint. Nesse sentido, a infografia pode ajudar muito na apresentação dessas idéias. Os infográficos são usados em revistas e jornais, para ilustrar situações que ficariam difíceis de narrar ou explicar, apenas usando palavras. Por exemplo, sempre que um grave acidente ou acontecimento que exige descrição detalhada de eventos, os meios de comunicação usam infográficos para elucidar os eventos.

Veja esse ótimo exemplo, em que a vida de uma pessoa é explicada no formato de um infográfico:

LifeMap

Com esse tipo de informação, a pessoa que está apresentando a informação não precisa sequer de slides, pode fazer qualquer tipo de explicação com base, apenas no infográfico.

Outro exemplo muito bom, a missão Viking I da NASA para Marte pode ser explicada facilmente com uso de infográficos, veja como fica mais fácil mostrar as fases do pouso com esse infográfico:

Infografias

Um professor ou pesquisador pode usar esse tipo de recurso para enriquecer as suas apresentações em slides, mas antes de partir para esse tipo de solução, o apresentador precisa tomar alguns cuidados. Se você tem habilidade em desenho ou softwares gráficos, a produção dos infográficos fica mais fácil.

Agora, se você não tem esse tipo de habilidade, vai precisar criar um pequeno detalhamento de como esse infográfico deve ser criado. Um bom começo é consultar alguns exemplos de infográficos, geralmente eu acompanho o Cool Infographics, que sempre apresenta vários exemplos legais de infográficos.

Com o layout do infográfico, você deve separar algumas informações para o seu infográfico. Essas informações devem servir para a produção própria, ou se você for passar para outra pessoa produzir:

  • Identifique os principais elementos visuais do infográfico
  • Descreva a organização visual ou seqüência de acontecimentos do infográfico
  • Escreva os textos que devem acompanhar as imagens
  • Consiga referências visuais para os objetos que estão presentes no infográfico

Se você conseguir separar essas informações, as chances de produzir um bom infográfico são muito boas. Geralmente quando eu preciso intermediar a criação de um infográfico para um professor ou palestrante aqui da Faculdade, faço essas perguntas pessoalmente.

Para quem não tem uma equipe a disposição, para criar esse tipo de material, sempre pesquise na internet em sistemas como o Cool Infographics por infográficos sobre assuntos relacionados à sua área. Nunca se sabe quando é que vamos encontrar uma imagem que possa ajudar nas nossas apresentações ou aulas.