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Lista de objetos e conteúdos para integrar em atividade no Moodle

O uso de recursos provenientes da própria internet é uma das ferramentas mais poderosas na criação de conteúdos, principalmente para os tutores ou professores com pouco ou nenhum conhecimento em design. Seria muito complicado para uma pessoa se um mínimo de conhecimento, gravar e criar um vídeo com o código para inserção em uma página HTML. Mas, enviar um arquivo de vídeo para o Youtube é simples, e ele próprio já gera o código necessário para integrar o conteúdo do vídeo a uma página Web.

Isso abre inúmeras possibilidades, para que um professor possa montar as suas aulas no Moodle, com o uso desse tipo de recurso, que na maioria das vezes está disponível de maneira totalmente gratuita na web.

Quais recursos estão disponíveis para usar no Moodle? Se você nunca usou esse tipo de opção, encontrei uma ótima lista que mostra vários web sites que permitem criar conteúdos multimídia ou interativos, para uso em sistemas que permitem integração com códigos HTML.

Embeddable Things to Put in Your Wiki Blog or Moodle

Entre as opções listadas estão algumas figuras já comuns para quem trabalha com desenvolvimento de conteúdos para a internet, como o próprio Youtube e o Slideshare.

Outras opções são mais recentes, como o uso de mapas oriundos do Google Maps, que podem ilustrar muito bem aulas de Geografia ou História. Depois aparecem outros destaques na área de documentos compartilhados, como o Scribd, que inclusive é usado para divulgar a lista. Como você pode ver, estou me aproveitando desse recurso para inserir o conteúdo da lista nesse artigo do blog, assim como poderia fazer em uma página Web do Moodle.

O mais interessante desse tipo de recurso no Moodle, é que isso pode ser usado para assimilar conteúdo em páginas Web, como também em avaliações. Por exemplo, você pode adicionar um vídeo do Youtube em uma pergunta de questionário, e avaliar o aluno com base no conteúdo apresentado no vídeo. Esse tipo de recurso expande e melhora a experiência do aluno com o curso, mas requer vigilância constante da equipe de design instrucional.

Para verificar a disponibilidade dos conteúdos e recursos, caso a instituição de ensino não seja a proprietária dos arquivos usados para exibir os conteúdos.

Só para complementar, senti falta do Flickr na lista.

Como compartilhas cursos e disciplinas no Moodle para acesso público?

Uma das características que mais gosto do Moodle é sua versatilidade em oferecer plugins e módulos extras, para prover ferramentas e opções que não acompanham o sistema na sua versão padrão. Dentre essas opções, uma das que conheci recentemente e recomendo a todos que trabalham comercialmente com o Moodle, é o OpenShare. A função desse plugin para o Moodle é simples, mas extremamente útil. Os gestores de cursos a distância ou gerentes de EAD das instituições que oferecem cursos assim, geralmente precisam publicar ou mostrar uma amostra desses cursos para o público.

Com o modo de trabalho padrão do Moodle é um pouco complicado fazer isso, a não ser que você crie um curso especial, com acesso público. Assim, pessoas interessadas em cursar uma disciplina ou curso de extensão podem conhecer o ambiente antes de efetuar a matrícula. O OpenShare tem como função auxiliar nessa tarefa, só que ele é bem mais versátil e evita a cópia de disciplinas no sistema.

Como ele funciona? Se você quiser conhecer mais sobre o OpenShare, recomendo assistir a essa pequena apresentação em vídeo que mostra a instalação e funcionamento da ferramenta no Moodle 1.9.

A qualidade do vídeo não está muito boa, mas é possível perceber bem o funcionamento da ferramenta, antes de precisar instalar o módulo no seu Moodle. Funciona assim; você adiciona o código do OpenShare na pasta de plugins do Moodle e ativa a ferramenta no painel de administração. Quando isso for terminado, um novo bloco estará disponível nas disciplinas.

Nesse bloco é possível determinar quais recursos ou atividades de um curso em especial estão abertos ou fechados para visitantes. Podemos até mesmo definir uma licença de conteúdo, seja copyright ou creative commons.

Mas, isso não seria a mesma coisa que abrir o curso para convidados? Não, o OpenShare consegue fazer um pouco mais que permitir acesso público. No próprio vídeo é mostrado um exemplo de um novo status de usuário chamado Open Learner, que pode acessar os cursos e visitar as atividades e recursos disponíveis para o público em geral. Um visitante no Moodle pode consultar textos e links, mas não participa de fóruns ou questionários. O OpenShare permite a participação desses usuários em atividades como essas.

Caso a sua instituição trabalhe com a comercialização de cursos a distância, usando o Moodle, recomendo muito o uso e avaliação do OpenShare para divulgar os conteúdos e metodologias de EAD da sua instituição.

Para saber mais sobre a ferramenta, recomendo uma visita a página oficial do OpenShare. Hoje a página parece estar fora do ar, mas deve ser apenas uma manutenção temporária.