Informática na educação: Os educadores na era da Web 2.0

Nessas últimas semanas estava realizando pesquisas para escrever alguns artigos científicos, quando me deparei com a seguinte dúvida. Porque os educadores acabam deixando as ferramentas Web de lado, na hora de educar ou ensinar? Claro que isso não é um fato generalizado, mas ainda são poucos os professores que utilizam ferramentas provenientes da Web 2.0, para que alunos e educadores possam interagir de maneira mais fácil. Isso inclui a grande maioria dos alunos, já que o acesso a internet está se tornando cada vez mais fácil e barato, até mesmo em muitas regiões do interior do país! Para constatar isso, uma consulta rápida aos seus alunos vai comprovar que a grande maioria deles possui um perfil no Orkut! (Então acesso a internet não é desculpa)

Até as próprias instituições de ensino não incentivam os docentes a utilizar essas técnicas, por diversos fatores. Seja por limitações tecnológicas ou simplesmente pelo fato de não saber aplicar essas novas tecnologias no processo de aprendizagem. Por exemplo, como utilizar de maneira eficiente Blogs e Wikis? Qual a maneira mais eficiente de utilizar um vídeo no processo de educação? Fora isso ainda existe a gestão do conteúdo, que deve ser realizada pela coordenação de curso, como verificar a qualidade do material?

Fica difícil utilizar essas ferramentas em um ambiente de aprendizagem, sem um suporte consistente na parte tecnológica, ainda mais quando os educadores não utilizam as tecnologias sequer para fins particulares. Isso mesmo, a utilização dessas tecnologias para projetos particulares é uma ótima maneira de aprender. Porque não criar uma Wiki, com os assuntos abordados nas suas aulas? Hoje em dia vários servidores de hospedagem oferecem planos baratos, alguns por 8 Reais/Mês. Claro que o problema não é o custo, mas sim a tecnologia.

O que fazer então? Qual a solução? Bem, para os educadores interessados em iniciar uma experiência com ferramentas colaborativas, mas que ainda não se sentem a vontade com as tecnologias na internet, a melhor opção é começar com um Blog no Blogger. Isso mesmo! Pode até parecer simples, mas a parte de tecnologia fica por conta do Blogger. O educador fica responsável apenas pelo conteúdo, atualização e divulgação.
Mas como um Blog pode ajudar no processo de aprendizagem? Esse é o ponto principal em que muitos educadores erram.

Um Blog deve ser encarado como uma ferramenta de comunicação e interação. O conceito de diário virtual dos Blogs deve ser deixado de lado. Encarando o sistema como uma ferramenta de comunicação fica fácil contextualizar a sua aplicação para a realidade nas salas de aula.

Uma boa parte do trabalho em educação consiste em comunicar e interagir com os alunos, não é? Pois com os Blogs é possível levar essa comunicação para um nível mais interativo, incentivando os alunos a comentar e participar de discussões nos artigos. Sem mencionar a possibilidade de associar a opinião dos educadores a fatos e eventos mais atuais. Tudo isso em um sistema que permite fazer pesquisas por histórico de artigos e assuntos (categorias).

Então o primeiro passo é visitar o Blogger, criar uma conta e começar a publicar os seus textos. Divulgue o endereço para os seus alunos, você já vai aplicar os conceitos de Web 2.0 na educação. Essa é uma realidade em outros países como EUA e Reino Unido, em que existem até conferencias com educadores utilizando Blogs como ferramenta de aprendizado. Veja o exemplo da Edubloggercon, realizada em Atlanta, EUA.

O que será que falta para os educadores brasileiros? Iniciativa? O importante é realizar o primeiro passo! Depois de começar a aplicar os Blogs como ferramenta de aprendizado, você não vai mais querer parar.

Segurança da informação e o medo dos Blogs

Na edição desse mês da revista INFO, foi publicada uma matéria muito interessante sobre o uso de ferramentas colaborativas nas empresas, e como isso está ajudando essas empresas a produzir mais e melhorar a comunicação com funcionários e clientes. Mas uma estatística exibida no artigo me chamou a atenção para um problema ainda muito comum, quando o assunto é internet e comunicação nas empresas, que é a perda de informação.

Na matéria existe uma informação em destaque, mostrando que 48,3% dos executivos não sabem se perderam informação confidencial pela Web. Isso me fez lembrar uma situação em que tentei sugerir a utilização de um blog para uma empresa, mas a idéia foi descartada pela gerência, pelo medo de que alguma informação confidencial pudesse se perder ou então que os problemas da empresa fossem divulgados externamente.

Isso é decorrência do medo que algumas corporações e pequenas empresas têm em relação ao uso da tecnologia. Vislumbrando apenas as “possíveis perdas”, que uma gestão errada desses recursos pode acarretar para a empresa. Pois uma gestão bem feita desses recursos pode trazer inúmeros benefícios para a comunicação interna e externa da corporação.

Mas as informações publicadas nesse tipo de sistema devem ser revisadas e bem trabalhadas, sempre com o foco em comunicar assuntos relevantes para o público do Blog, seja ele interno ou externo. Por exemplo, o Blog pode comunicar uma notícia sobre um fato relevante na empresa, para que os funcionários comentem o fato e façam sugestões para resolver o problema ou melhorar uma situação, relatada no texto do artigo. O ponto chave aqui é a colaboração, que não seria possível via e-mail, já que as mensagens ficariam privadas e não seriam possível colher informações e começar uma saudável discussão.

Esse medo que as empresas ainda têm de utilizar essas tecnologias, só se justifica pela falta de conhecimento do assunto, como foi o meu caso. Hoje a empresa concentra a sua comunicação interna e externa, com e-mails. Nenhuma informação é perdida, mas às vezes ela também não é entregue a quem deveria receber.