Educação a distância 2.0: Será que estamos lá?

Dentre os vários termos relacionados a educação a distância, um que ganha cada vez mais destaque em citações científicas e explicações sobre a dinâmica dos cursos que usam a internet, é a chamada educação a distância 2.0. Esse termo é muito usado para demonstrar a evolução dos sistemas usados para educação, ao mesmo tempo, mostra a clara adaptação das metodologias de ensino, aos mais recentes sistemas de comunicação e colaboração online na internet. Quais as diferenças do EAD 1.0 para o 2.0? Para quem não sabe, encontrei um artigo na web que faz uma comparação excelente do modelo novo e do antigo. Para ler o artigo original, visite esse endereço.

Como o artigo está em inglês, resolvi fazer um breve resumo com os tópicos abordados pelo autor do artigo. No texto original ele faz uma descrição detalhada do conteúdo, que recomendo para todos que estão fazendo pesquisa nessa área, ou simplesmente querem aprender mais.

Essas são as características da educação a distância 1.0:

• Estrutura formal dos conteúdos
• Treinamento nas ferramentas usadas é necessário
• Requer a instalação de softwares para a consulta do material educacional ou de comunicação
• Complexo
• Para fazer mudanças no curso, sempre é necessária a intervenção de um especialista
• O material é usado apenas para fins específicos
• Não usa iniciativas de redes sociais, as pessoas não se comunicam

Agora as características da educação a distância 2.0:

• Estrutura dos cursos não-linear
• Sem a necessidade de treinamentos para usar as ferramentas
• Os softwares usados na experiência educacional são todos serviços, portanto não há necessidade de instalação
• Os cursos podem ser atualizados de maneira fácil
• Pessoas com menos experiência com EAD, podem ajudar na atualização dos materiais educacionais
• O material do curso pode ser aproveitado para usos que não estavam previstos no projeto original
• Os sistemas e cursos usam a nova natureza social da internet para potencializar o aprendizado

Bem, o texto não é de minha autoria. Com algumas coisas eu concordo, mas nem tudo nessa lista se aplica a nossa realidade. Acho que na nossa experiência de cursos e aprendizado pela internet ainda estamos em uma fase intermediária, principalmente na interação dos alunos com os sistemas educacionais, como o Moodle.

O foco do texto do autor é no EAD estruturado como serviço, sendo assim ele foca mais na parte operacional e não no aprendizado. Mas mesmo assim a leitura é válida para quem quer aprender.