Archive for March, 2008

Usando o pensamento visual em aulas e palestras

Qual seria o extremo no uso do pensamento visual? Usar apenas imagens para explicar um conceito ou fato, facilita muito o entendimento de qualquer pessoa. A maioria dos professores ou palestrantes tem seus truques para envolver os alunos ou platéia nas palestras, mas nada tira o “brilho” de uma apresentação bem elaborada, não só no [...]

Redes sociais para área científica e de saúde

Qual área mais complexa em se tratando de design instrucional? Sem sombra de dúvida é a área de saúde. Qualquer pessoa que precise produzir ou pesquisar material para cursos de saúde estará em sérios apuros, caso não disponha de um pequeno orçamento para fazer a própria produção de material. Mas nem tudo está perdido, ainda [...]

Glossário: Recurso ou atividade para avaliação?

A diversidade e variedade dos recursos disponibilizados por um bom LMS, como o Moodle, podem ser a salvação de uma estrutura em EAD com pouca interação. Mas pode ter um efeito contrário em professores ou planejadores de disciplinas, que não estejam preparados para trabalhar com tantos recursos. Vamos usar como exemplo o próprio Moodle, que [...]

O modelo de cursos e disciplinas está ultrapassado?

Apesar de todos os avanços tecnológicos na área de educação, proporcionados na maioria das vezes por tecnologias relacionadas à comunicação, ainda existe um conceito que em minha opinião amarra o desenvolvimento da educação a distância. O modelo de cursos e disciplinas, ainda é um entrave para o desenvolvimento de soluções mais curtas, que realmente possam [...]

Novas ferramentas para professores e gestores no Moodle 1.9

O Moodle ganhou uma atualização na última semana e como parte do trabalho de qualquer gestor em EAD, que trabalha com essa ferramenta, estou fazendo testes e mais testes para avaliara s novidades, antes de implementar a versão 1.9 em ambiente de produção. Como eu já havia mencionado, as melhorias estão relacionadas ao código fonte, [...]